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盘点|2019年9月教育政策

原创梦梦梦梦2019-09-29 12:211.3万

9月,教育部等八部门印发并解读了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》;我国最高人民法院、最高人民检察院联合通报《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》的有关情况;国务院办公厅正式印发《体育强国建设纲要》,部署推动体育强国建设,充分发挥体育在建设社会主义现代化强国新征程中的重要作用......


9月还发布了那些教育相关政策,决胜网带您一起来回顾。


《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》


9月5日,教育部等八部门印发并解读《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》。


《意见》围绕落实立德树人根本任务,积极发展“互联网+教育”、办好网络教育,全面深化“放管服”改革,实施包容审慎监管,引导教育移动应用健康有序发展,为广大师生营造健康、有序、安全的网络空间和学习环境。以科学施策、分类引导;问题导向、标本兼治;多方参与、协同联动为基本原则,全面治理教育移动应用乱象,补齐监督短板,规范全生命周期管理,提高开发供给质量,营造优良发展生态,促进教育移动应用有序健康发展。



《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》


自2019年9月4日起,为依法惩治组织考试作弊、非法出售、提供试题、答案、代替考试等犯罪,维护考试公平与秩序,根据《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,最高人民法院、最高人民检察院联合通报《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》的有关情况。《解释》指出,对在高考、研究生考试以及司法考试等4大类“法律规定的国家考试”中组织作弊的,处三年以上七年以下有期徒刑并处罚金,严厉惩治考试作弊犯罪。


《关于编制义务教育薄弱环节改善与能力提升工作项目规划(2019—2020年)的通知》


通知强调,为科学规划我省义务教育薄弱环节改善与能力提升工作,增强项目实施的计划性、针对性和有效性,确保目标任务顺利完成。各地要坚持从最困难的地方做起,从最薄弱的环节入手,坚持以强弱项、提质量为主线,鼓励各地结合实际加大财政投入,中央和省级给予奖补。到2020年底,本地区义务教育薄弱环节改善与能力提升工作总体目标。包括到规划目标年,本地区义务教育薄弱学校教学和生活设施条件改善目标,大班额消除目标,两类学校改善目标和农村学校信息化建设目标。


《关于开展2019年秋季学校食品安全风险隐患排查工作的通知》


《通知》指出,各地市场监管部门和教育行政部门要将风险隐患排查工作作为校园食品安全守护行动的重要内容,全面梳理风险点源,查找管理漏洞盲区,逐一制定整改措施,对违法违规行为坚决打击。


澳门百家乐交流群《通知》要求,各地市场监管部门和教育行政部门要督促学校按照《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》要求自查。对检查中发现的食品安全风险隐患,立即督促学校或经营企业进行整改并确保整改到位。各地市场监管部门和教育行政部门加强沟通、密切配合,形成工作合力。



《关于全面做好退役士兵职业教育工作的通知》


《通知》提出,要加大招生工作力度,灵活开展教育教学。鼓励符合高考报名条件的退役士兵报考高职院校,采取自愿报名、单列计划、单独录取的办法组织实施,可免于文化素质考试。


《通知》要求,退役军人事务等部门要按照职责对退役军人提供有针对性的就业服务,各地要指导职业院校积极与各类企业等用人单位建立紧密、稳定的合作关系,促进退役士兵充分就业。各地要强化校企深度合作,发挥企业在退役士兵职业教育中的重要作用。


《体育强国建设纲要》


月初,国务院办公厅正式印发《体育强国建设纲要》,部署推动体育强国建设,充分发挥体育在建设社会主义现代化强国新征程中的重要作用。


《纲要》指出,坚持以人为本、改革创新、依法治体、协同联动,持续提升体育发展的质量和效益,努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业。


《纲要》提出,到2020年,建立与全面建成小康社会相适应的体育发展新机制。到2035年,体育治理体系和治理能力实现现代化。



《关于深化改革加强食品安全工作的意见》


意见提出,坚持和加强党的全面领导,坚持以人民为中心的发展思想,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,坚持新发展理念,遵循“四个最严”要求,建立食品安全现代化治理体系,提高从农田到餐桌全过程监管能力,提升食品全链条质量安全保障水平,增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。


《关于推进教育高质量发展的意见》


9月10日,深圳市委市政府召开全市教育大会,并发布《关于推进教育高质量发展的意见》。提出,到2020年,深圳每个有条件的社区原则上至少有1至2所公办幼儿园,公办幼儿园和普惠性民办园在园幼儿占比达80%,其中公办幼儿园在园幼儿占比达50%。在义务教育方面,到2022年新改扩建146所公办学校,增加学位21万个,公办学位增幅达25%。深圳还将重点建设“高中城”,到2022年,新改扩建30所公办普通高中,新增学位6万个,增幅超过60%。


《吉林市教育局加强义务教育保障工作实施方案》


吉林市教育局月初下发了关于印发《吉林市教育局加强义务教育保障工作实施方案》的通知。为确保2019年年底前义务教育保障突出问题全部清零达标,到2020年稳定实现农村贫困人口义务教育有保障。


根据实施方案,义务教育保障标准为:除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学,保障有学上,上得起学。同时,要深入推进乡村教师支持计划,落实好“特岗教师计划”和“公费师范生”项目,进一步落实乡村教师生活补助政策。


《首都教育现代化2035》


《首都教育现代化2035》提出,推进首都教育现代化的总体目标是:到2020年全面实现“十三五”发展目标,总体实现教育现代化。到2035年实现高水平教育现代化,建成理念先进、体系完备、质量优良、环境优越、保障有力的首都教育,构建充满活力、丰富多彩的终身学习环境,满足新时代首都人民对更加公平更高质量教育的需要,使北京成为全球主要留学中心和世界杰出青年向往的留学目的地,为初步建成国际一流的和谐宜居之都提供重要支撑。



《儿童个人信息网络保护规定》


决胜网获悉,近日,国家互联网信息办公室发布了《儿童个人信息网络保护规定》,并将于10月1日起实施。这是中国第一部专门针对儿童网络保护的立法。


规定要求,网络运营者对其工作人员应当以最小授权为原则,严格设定信息访问权限,控制儿童个人信息知悉范围。工作人员访问儿童个人信息的,应当经过儿童个人信息保护负责人或者其授权的管理人员审批,记录访问情况,并采取技术措施,避免违法复制、下载儿童个人信息。


《广东省校外线上培训备案管理实施细则》


近日,广东省教育厅牵头并会同省有关部门共同起草了《广东省校外线上培训备案管理实施细则》的征求意见稿。


意见指出,将参照线下校外培训机构治理标准,同步规范校外线上培训,保障中小学生健康成长,形成校内外协同育人的良好局面,促进“互联网+教育”持续健康发展。2019年12月底前完成对全省校外线上培训及机构的备案排查;2020年12月底前基本建立全省统一、部门协同、上下联动的监管体系,基本形成政府科学监管、培训有序开展、学生自主选择的格局。


《广东省学校安全条例》


9月24日,广东省提交省十三届人大常委会第十四次会议初审的《广东省学校安全条例(草案)》单独设立学生教育惩戒专章,其中规定学生违纪,可由家长陪写检讨书,针对一些违规行为,老师可以对学生进行“罚站罚跑”,并明确与体罚或变相体罚作出区分。这是广东在全国率先尝试用立法赋予老师教育惩戒权。


《关于调整民办非学历教育培训机构审批和管理体制的通知》


9月24日,宁波教育局《关于调整民办非学历教育培训机构审批和管理体制的通知》正式出台。


通知指出,非营利性教育培训机构不再直接冠名“宁波”。根据校外培训机构审批登记属地化管理原则,民办非学历教育培训机构办学许可由所在地区县(市)、功能区(以下简称县级)教育行政部门负责。社会力量举办的教育培训机构一般登记为营利性机构,符合条件的经批准可以直接冠名“宁波”。


《关于做好预防未成年人遭受侵害工作 促进“平安校园”建设的意见》


9月24日,四川省人民检察院与省公安厅、省教育厅、省民政厅、团省委五部门会签并出台《关于做好预防未成年人遭受侵害工作促进“平安校园”建设的意见》《意见》规定,有性侵“前科”的不得担任教职人员;学校发现相关线索要履行强制报告义务。


《意见》要求,学校要对拟招聘的教师、学校行政人员以及保安、门卫、保洁员等是否存在性侵害等违法犯罪记录开展入职审查,并对已招聘的上述人员开展全面筛查,若有“前科”,将不予聘用;公安机关要建立性侵害未成年人违法犯罪信息库,积极协助教育部门及中小学、幼儿园开展入职查询工作。



《河南省社会信用条例(草案)》


9月23日,河南省十三届人大常委会第十二次会议在郑州召开,《河南省社会信用条例(草案)》提请二审。


草案一审稿对激励措施予以明确规定。此次提请审议的二审稿在相关条款中增加了“在教育、就业、创业、社会保障等公共服务方面给予支持和便利”“优先享受城市落户”“优先推荐评优评先”等内容。在严重违背教育和科研诚信方面,将国家教育考试、国家工作人员选拔考试、国家职业资格考试等作弊行为纳入;


《山东省教育信息化2.0行动计划(2019—2022)》


9月25日上午,山东省教育厅举行山东省教育信息化工作新闻通气会,解读《山东省教育信息化2。0行动计划(2019-2022)》。这是今后3至5年内山东省教育信息化工作的顶层设计和总体规划。


据介绍,山东将以青岛市创建国家级智慧教育示范区为引领,2020年全省将倾力打造10个智慧教育示范区,130所智慧教育示范校(中小学校100所、中职学校20所、高等学校10所)。通过典型引路和示范带动作用,推动全省智慧校园建设。2022年,全省智慧校园覆盖率将达到80%,惠及10000所以上的学校,全面构建起支持个性化教学的智慧教育环境。

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